Le dossier numérique

Cette infographie présente les éléments indispensables à la construction de votre dossier numérique. Il s’agit de collecter l’ensemble de vos compétences acquises en formation et en PFMP.

Vue d’ensemble sur la construction du dossier numérique

Quelques éléments pour mieux expliciter…

À l’écrit

CONTEXTE / INTÉRÊT

• Dans quelle condition l’activité a-t-elle été réalisée ?
• À quoi sert l’activité ? Quel est l’intérêt de cette activité ?

DÉMARCHE
Démarche pour réaliser l’activité (comment as-tu procédé ?)
Étapes de réalisation avec les enchaînements d’actions (comment as-tu procédé ?)
Indication des documents supports à chaque étape et des documents réalisés (illustration avec photo, vidéo, etc).
Personnes ressources et/ou collaborateurs impliqués dans la réalisation
Rôle de chacun à chaque étape

SUPPORTS
Outils utilisés (logiciel, matériel, etc.). Si un logiciel est cité, il est évident qu’un ordinateur est utilisé. Donc, ne pas mettre “ordinateur”, ni souris, ni écran, etc. ni électricité 😉

PRÉCISIONS
Marge d’autonomie (seul(e) ou accompagné dans la réalisation)
Prise de décisions en fonction des contraintes et des imprévus

ANALYSE DE L’ACTIVITÉ

• Quel est l’essentiel à retenir de cette activité professionnelle ?
• Quelles connaissances devais-tu avoir avant de réaliser l’activité ? Que fallait-il savoir pour réaliser l’activité ?
• Quelles connaissances as-tu mobilisées pour réaliser l’activité ?

AUTO-CRITIQUE

• Le résultat de ton travail est-il satisfaisant ? (respect des contraintes, connaissances mobilisées, délai respecté, qualité du document, etc.)
• Que penses-tu de la qualité de ton travail ?

À l’oral

Il est possible d’expliciter les actions réalisées en combinant écrit et oral. La bande audio, ajoutée à la publication, donne une dimension plus chaleureuse au support. L’explicitation de la réalisation de l’activité est la même que par écrit. Il faut s’aider du “guide” précédent.
Techniquement, il convient d’embarquer la bande audio dans la publication pour faciliter la lecture en 1 clic.

Exemple d’audio pour l’activité DIV01/ Liste de diffusion

À quoi sert la tâche demandée ? Quel types de liste de diffusion avez-vous créé et/ou pouvez-vous créer ?
Comment vous avez procédé pour mettre à jour les listes de diffusion du lycée dont vous avez eu la charge ?
Comment avez-vous contrôlé cette mise à jour ? Qu’avez-vous fait ensuite ? Quelles ont été vos erreurs et comment les avez-vous rectifiées ?
Comment avez-vous procéder pour créer une liste de diffusion personnelle ?
Si vous aviez à le refaire, qu’est-ce que vous ne feriez pas/qu’est-ce vous referiez sans hésitation et plus rapidement ? Avez-vous ressenti des difficultés ? si, oui, lesquelles ? Qu’est-ce que cette tâche vous a apporté ? / Avez-vous le sentiment d’avoir appris quelque chose ? si , oui, qu’avez-vous appris que vous ne saviez pas ?

Des exemples de supports pour illustrer la démarche

• Carte mentale
• Film des actions de réalisation + explications
• Infographie type Genialy / Canva

Des exemples d’un niveau de seconde